Соціальна робота з дітьми сиротами




Програма соціальної роботи з дітьми-сиротами та дітьми, які залишилися без батьківського піклування має на меті створення умов для поліпшення їх матеріального становища, нормалізації життя, кращої iнтеграції їх у суспільство, для всебічного розвитку інтелектуального і творчого потенціалу, соціальної активності. Програма передбачає комплекс заходів щодо попередження причин виникнення соціального сирітства, а також створення сприятливих умов для підготовки дітей, що позбавлені піклування батьків, до самостійного життя.

Сучасний аналіз проблем сирітства призвів до розуміння того, що умови, в яких проживають ці діти, можуть гальмувати їх фізичний, розумовий та соціальний розвиток, спотворювати становлення їх особистості, обмежувати коло спілкування дитини. Впровадження заходів, розроблених в межах даної програми, дозволить комплексно, цілеспрямовано та адресно вирішити низку означених соціальних та соціально-психологічних проблем дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Крім того, програма також орієнтована на надання соціально-правової та консультативної допомоги опікунам та піклувальникам, котрі здійснюють виховання таких дітей.

В ході реалізации цієї програми фонд здійснює наступні заходи:

  • Сприяння в організації притягнення до юридичної відповідальності осіб, що вдаються до прямих або опосередкованих протиправних дій щодо дитини-сироти або позбавленої батьківського піклування;
  • Організація, в разі необхідності, соціально-побутового патронажу з метою покращення житлових умов та забезпечення нормального побуту дитини;
  • Проведення інформування дітей щодо їх соціальних прав, пільг та шляхів їх захисту;
  • Виявлення реального стану речей щодо дотримання прав дитини та її матеріального забезпечення;
  • Сприяння в оформленні документів для отримання різних видів державної допомоги;
  • Інформування опікунів щодо соціально-правового захисту дітей, що перебувають під їх опікою;
  • Допомога у забезпеченні дітей-сиріт продуктами харчування, взуттям, одягом, іграшками, книгами, канцелярськими товарами тощо;
  • Розвиток культури, творчого потенціалу дитини, залучення до участі в культурно-масових заходах, екскурсіях.